工作動態(tài)

    2019年，工學(xué)院黨委扎實推進學(xué)院教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，堅持“一好雙強”的標(biāo)準(zhǔn)，著力將教師黨支部書記隊伍建設(shè)成為學(xué)院黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進的中堅骨干力量，把教師黨支部建設(shè)成為促進學(xué)院事業(yè)發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

加強制度保障，夯實支部建設(shè)根基。近年來，學(xué)院多措并舉夯實支部建設(shè)根基。在5個專業(yè)教研室均成立黨支部，有效克服長期存在的教師黨支部工作游離于教學(xué)科研等業(yè)務(wù)工作之外的情況，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)雙融合；選優(yōu)配強支部委員，將政治素質(zhì)放在首位，選任“雙帶頭人”擔(dān)任支部書記，具有副高以上職稱或博士學(xué)位的中青年黨員教師擔(dān)任支部委員，早選苗、早培養(yǎng)、早成長，為今后支部換屆選舉做好功課；出臺《工學(xué)院黨建經(jīng)費使用管理暫行辦法》，優(yōu)化支部經(jīng)費使用流程，鼓勵與監(jiān)督合理使用黨建經(jīng)費，開展黨員教育活動；制定實施黨員考核激勵管理辦法，簽訂支部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，切實加強教師黨員守底線意識，提升防風(fēng)險能力。

強化師德師風(fēng)，聚焦思政教育“引路人”。工學(xué)院以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為契機，切實強化教師黨支部的理論學(xué)習(xí)。上半年，通過院黨委中心組學(xué)習(xí)、“學(xué)習(xí)強國”平臺，提升教師黨員的黨性意識。積極探索實踐“黨建+”工作模式，強化師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師黨支部思想政治教育功能。學(xué)院成立11個以教師黨員牽頭的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，打造“黨建+創(chuàng)新實踐”工作特色，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”大賽上不斷取得優(yōu)異成績；以教師黨員為主體，規(guī)范選配和強化班主任管理，形成“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“黨建+考研就業(yè)”的工作亮點，讓每一位教師成為學(xué)生成長道路上的“引路人”，真正實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人，全院學(xué)風(fēng)建設(shè)得到質(zhì)的提升，考研升學(xué)率再創(chuàng)新高。

培育先鋒模范，增強教學(xué)科研“主心骨”。發(fā)揮支部書記和黨員骨干在教學(xué)科研工作中的先鋒模范作用，使其成為廣大教師的“主心骨”。連續(xù)兩年獲評學(xué)校大北農(nóng)教學(xué)精英獎的教師黨員吳彥紅、許靜，帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)、聽課說課，幫助青年教師提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力；組建支部書記、委員等黨建骨干領(lǐng)銜的科研團隊，帶領(lǐng)青年教師參加課題研究、社會調(diào)研、科技支農(nóng)等，既加強政治引領(lǐng)，提升支部戰(zhàn)斗力，也為青年教師創(chuàng)造科研條件和學(xué)習(xí)機會；培育黨員示范典型，通過培育和選樹宣傳“雙帶頭人”先進典型，把黨支部建設(shè)與教師教學(xué)科研結(jié)合起來，與學(xué)院發(fā)展結(jié)合起來，示范引領(lǐng)支部工作與教學(xué)科研工作聯(lián)系更加緊密。

立足崗位擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)學(xué)院發(fā)展“排頭兵”。制定教師黨支部年度工作任務(wù)書，明確具體職責(zé)目標(biāo)和年度工作任務(wù)，實施支部書記年度述職評議考核制度，接受群眾監(jiān)督，強化黨員立足崗位作貢獻的意識，成為推動學(xué)院發(fā)展的“排頭兵”。推動人才引進工作，充分利用教師黨員人脈資源，整合學(xué)科發(fā)展合力，創(chuàng)造平臺吸引人、真誠感情留住人、激勵制度提升人，2019年，學(xué)院人才引進任務(wù)提前完成；凝練學(xué)科研究方向，發(fā)揮支部書記學(xué)科帶頭人作用，整合現(xiàn)有研究隊伍和研究成果，確定研究方向，打造相對穩(wěn)定的科研團隊，做到科研人員有方向、有團隊、有目標(biāo)；推動農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點的申報工作，教師黨員走在前面，緊跟時代步伐，立足江西農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，突出江西農(nóng)大特色，完善博士點申報工作，完成農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的全新跨越。

文稿：吳焱軍   編審：高蕓