2020年6月，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院依托鄉(xiāng)村振興研究院，從農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)2019級(jí)本科生范圍內(nèi)選拔25名優(yōu)秀學(xué)生組建首屆“鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班”。根據(jù)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”五大主題分成五個(gè)小組，通過(guò)理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)、科學(xué)研究創(chuàng)新等方式，同時(shí)納入政府職能部門(mén)、產(chǎn)業(yè)企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建了“政產(chǎn)學(xué)研”四位一體協(xié)同模式進(jìn)行人才培養(yǎng)。開(kāi)班至今，三年學(xué)習(xí)期滿，“鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班”成效初步顯現(xiàn)：首屆“鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班”共25人，中共黨員20名，占比80%；國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率100%；國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率92%；就業(yè)率100%，其中保研、考研升學(xué)共13人，升學(xué)率為52%，有多名同學(xué)進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等“雙一流”高校深造；考公上岸5人，企業(yè)就業(yè)5人。
首屆鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班組建以來(lái)，班主任及其小組指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，將“五育并舉”嵌入“三全育人”中，致力于培育懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的新型人才，以真摯的感情服務(wù)“三農(nóng)”和“鄉(xiāng)村振興”，取得了顯著成效，為“鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班”的進(jìn)一步發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)組織建設(shè)保障有力。班級(jí)組建開(kāi)始，學(xué)院即成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組與臨時(shí)黨支部，配備了班主任、班長(zhǎng)、臨時(shí)黨支部書(shū)記和支委，為班級(jí)運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。通過(guò)組織同學(xué)們設(shè)計(jì)班級(jí)Logo、班徽、班旗、開(kāi)通班級(jí)微信公眾號(hào)、制作班級(jí)通訊錄、拍攝班級(jí)合影等方式，培養(yǎng)了學(xué)生的集體歸屬感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。班級(jí)還改革建立完善了會(huì)議制度、講座考勤制度、請(qǐng)假制度、評(píng)比考核制度、建言獻(xiàn)策制度、監(jiān)督制度等，修訂完善了《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)“鄉(xiāng)村振興班”考核管理辦法》，提升了班級(jí)管理的制度化水平。
理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)平穩(wěn)推進(jìn)。為不斷提升實(shí)驗(yàn)班學(xué)生理論水平與專(zhuān)業(yè)能力，學(xué)院不定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展理論講座論壇，開(kāi)展了包括農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村振興、調(diào)查研究等二十余個(gè)主題交流講座，提升了同學(xué)們的農(nóng)經(jīng)理論知識(shí)儲(chǔ)備。同學(xué)們通過(guò)堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、書(shū)本學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)家講座與專(zhuān)題研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，不斷增強(qiáng)了自身的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研能力。
社會(huì)實(shí)踐服務(wù)多點(diǎn)開(kāi)花。為探索鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路，講好鄉(xiāng)村振興故事，實(shí)驗(yàn)班指導(dǎo)老師利用寒暑假期間，分組帶領(lǐng)班級(jí)成員組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，赴于都、高安、修水、萬(wàn)載、蘆溪等十余個(gè)縣（市、區(qū)）開(kāi)展服務(wù)實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究，形成了鄉(xiāng)村振興班數(shù)據(jù)庫(kù)，撰寫(xiě)各類(lèi)調(diào)研報(bào)告與心得體會(huì)50余篇，提升了學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村、農(nóng)村的熟知度，提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、鉆研問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為江西全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)“江農(nóng)方案”與“江農(nóng)智慧”。
科學(xué)研究創(chuàng)新可圈可點(diǎn)。鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、調(diào)查研究、科學(xué)研究能力，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)、論文發(fā)表、調(diào)研大賽等方面取得了不俗的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該班學(xué)生獲批結(jié)項(xiàng)2021年立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)；以第一作者撰寫(xiě)發(fā)表論文1篇，以第二作者撰寫(xiě)發(fā)表論文3篇；并且在第四屆“鄉(xiāng)村振興”高峰論壇暨“鄉(xiāng)村人才振興與鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”學(xué)術(shù)研討會(huì)、第六屆“鄱湖論壇”上，多位同學(xué)作論文分享并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；第九屆“華創(chuàng)杯”調(diào)查分析大賽上，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)。
立足新起點(diǎn)，踏上新征程。鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)班將繼續(xù)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，厚植學(xué)生愛(ài)農(nóng)情懷，多措并舉推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)更多“一懂兩愛(ài)”新型“三農(nóng)”人才，為農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更多力量。
供稿：經(jīng)管學(xué)院 廖冰 審核：郭軍海
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