6月30日,2023年混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新比賽活動(dòng)在名達(dá)樓216智慧教室舉行。來自12個(gè)學(xué)院的19名教師參賽,3位校外專家進(jìn)行擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,50余位教師到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
每位參賽教師進(jìn)行10分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)案例說課和5分鐘的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào),參賽教師準(zhǔn)備充分,展示了教師混合式課程建設(shè)過程及實(shí)施成效。經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng),向妙蓮榮獲一等獎(jiǎng),龐詠蘭、孫尊章榮獲二等獎(jiǎng),龔霞、夏海林、劉沫榮獲三等獎(jiǎng)。
評(píng)審專家對(duì)參賽教師的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),并提出三點(diǎn)建議:一是要進(jìn)一步深刻理解混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的內(nèi)在含義;二是建立起線上學(xué)習(xí)和線下教學(xué)的有機(jī)聯(lián)系,重視教學(xué)數(shù)據(jù)積累,養(yǎng)成循證教學(xué)習(xí)慣;三是要注重育人成效,學(xué)會(huì)換位思考,堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表。
此次比賽為教師搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),激發(fā)了教師研究教學(xué)的積極性,推進(jìn)了我?;旌鲜浇虒W(xué)建設(shè),為提升我?;旌鲜秸n程建設(shè)水平和教師數(shù)字化素養(yǎng)起到了積極作用。


供稿:周陽陽 汪麗萍 審核:吳國平 陳清