學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

作為建校110周年暨本科教育75周年系列學(xué)術(shù)報(bào)告系列活動(dòng)之一，11月11日，應(yīng)科技處、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師馬恒運(yùn)教授來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告。經(jīng)管學(xué)院百余名師生聆聽(tīng)了報(bào)告。

馬恒運(yùn)教授圍繞“中國(guó)四化同步的挑戰(zhàn)：制度VS目標(biāo)”主題，從“中國(guó)四化同步發(fā)展的背景、歷史、制度障礙、結(jié)果及制度改革”等五方面展開(kāi)了全面深入的闡述，并結(jié)合自身的最新研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了展望。報(bào)告結(jié)束后，馬恒運(yùn)教授就學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表應(yīng)注意的問(wèn)題及自身的心得體會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)師進(jìn)行了互動(dòng)交流。（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）