對江西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授曾勇軍來說，學(xué)農(nóng)起初只是一個偶然選擇。隨著時間的推移，這份偶然變成執(zhí)著。一年365天，他有100多天泡在田里。在他看來，搞農(nóng)業(yè)研究，不能只在實驗室里做實驗、坐在辦公室里寫論文，而更應(yīng)該把自己的研究成果應(yīng)用到田間地頭，用實踐檢驗理論，用農(nóng)民的豐產(chǎn)增收考核自己的工作。
江西是雙季稻區(qū)，在保障國家糧食安全方面起著重要作用，但江西的水稻生產(chǎn)長期存在單產(chǎn)水平低、機(jī)械化程度低等突出問題。作為土生土長的江西人，曾勇軍對這片土地愛得深沉。針對這些問題，曾勇軍參加工作后，以攻讀博士學(xué)位為契機(jī)，深入生產(chǎn)第一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊先后在進(jìn)賢縣溫圳鎮(zhèn)、南昌縣廣福鎮(zhèn)、上高縣泗溪鎮(zhèn)等地創(chuàng)建試驗示范基地。
一輛自行車、一頂草帽、一瓶水，是曾勇軍做大田試驗的標(biāo)配。炎炎夏日是早稻成熟和晚稻育插秧的關(guān)鍵時期，要觀察水稻生長情況，科研人員必須無懼酷暑，比農(nóng)民更親近土地，才能獲得科研的第一手資料。曾勇軍至今難忘，老鄉(xiāng)們采用栽培新技術(shù)獲得豐產(chǎn)時，樸實面龐上洋溢的幸福笑容。這種由心底生出的獲得感，是他最眷戀的感覺，激勵著他拼搏奮進(jìn)。2008年以來，他累計示范推廣雙季超級稻早蘗壯稈強源高產(chǎn)栽培技術(shù)1332萬余畝，增產(chǎn)稻谷5.29億公斤，新增純收入9.87億元；在全省開展各級各類技術(shù)培訓(xùn)120余場，培訓(xùn)人員1萬余人。
做好科研的同時，曾勇軍始終牢記教書育人使命，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)農(nóng)、知農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)、強農(nóng)、興農(nóng)情懷。嚴(yán)格要求學(xué)生，首先要嚴(yán)格要求自己。作為一名有10多年教齡的教師，他更在意學(xué)生能在他的課堂上學(xué)到什么。在曾勇軍的觀念中，內(nèi)容始終是教學(xué)的真諦。一堂課成敗的關(guān)鍵，就是看教師能否以最好的形式教給學(xué)生最新、最好的內(nèi)容。為此，他常采用探究式教學(xué)方法，針對課程內(nèi)容，設(shè)置與生產(chǎn)實際密切相關(guān)的、有趣的科學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生去思考、探究，把枯燥的課堂內(nèi)容變得生動有趣。
曾勇軍除了教學(xué)之外，還擔(dān)任江西農(nóng)業(yè)大學(xué)作物生理生態(tài)與遺傳育種重點實驗室執(zhí)行主任的行政職務(wù)。教學(xué)、科研和行政三方面的工作，讓他倍感壓力，但他還是不愿意離開三尺講臺。他所講授的《作物栽培學(xué)各論》獲評江西省一流本科線下課程，《多熟制水稻高產(chǎn)高效栽培技術(shù)虛擬仿真實驗》獲批江西省虛擬仿真實驗教學(xué)項目立項，他本人也獲得江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教師、江西青年五四獎?wù)隆ⅰ案袆咏鹘逃甓热宋铩碧崦勔约爸袊嗄昕萍吉劇?/span>
功夫不負(fù)有心人，傾注情感的課程，吸引了一屆又一屆學(xué)生。說起曾勇軍，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)碩士研究生詹思維滿是欽佩?！霸蠋熓莻€行勝于言的人，是他讓我明白學(xué)農(nóng)的意義。他時常教導(dǎo)我們，搞研究要上接‘天線’下接‘地氣’，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。失敗并不可怕，要學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，為成功積蓄力量。”詹思維明年即將畢業(yè)，他打算像曾勇軍一樣，用青春和汗水澆灌希望的田野。
采寫：江報記者 齊美煜
9月10日《江西日報》：http://epaper.jxwmw.cn/html/2021-09/10/content_5407_5010743.htm
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