“老師，我好舍不得你”，惟義動科2001班的金克悅在定量分析化學(xué)實驗課程結(jié)束后，依依不舍地拉住胡春燕老師。金克悅雖然是一名理科生，但是化學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對化學(xué)課程學(xué)習(xí)有心理負(fù)擔(dān)，是胡春燕因材施教，化解了她對化學(xué)的“恐懼”，找到了適合她的學(xué)習(xí)方法。“胡老師很重視學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，她總說過程好了、方法對了，結(jié)果自然不會差”。在胡春燕的對癥下藥下，金克悅喜歡上了化學(xué)，而且成績顯著提高。
胡春燕之所以能夠精準(zhǔn)的對學(xué)生們“問診施針”，源于她37年如一日對教學(xué)的堅守。自1984年參加工作以來，胡春燕一直工作在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任化學(xué)系系主任、普通化學(xué)教研室主任工作。對于教育教學(xué)和人才培養(yǎng)，她有自己的獨門“良方”。
“學(xué)好化學(xué)最重要就是‘態(tài)度’+‘方法’”，胡春燕說道。豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，讓胡春燕快速深入的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，全面清晰的掌握學(xué)科專業(yè)規(guī)律，她總結(jié)化學(xué)課程學(xué)習(xí)就是“心理戰(zhàn)”和“方法戰(zhàn)”，不要對化學(xué)產(chǎn)生“敵意”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持做好“學(xué)習(xí)三步走”，即課前預(yù)習(xí)好、課上聽講好、課后復(fù)習(xí)好。
“用心做好教育，用愛為人師”是胡春燕的座右銘。她的教學(xué)工作堅持以學(xué)生為中心，思學(xué)生所思，解學(xué)生所憂。一般化學(xué)專業(yè)教科書后面復(fù)習(xí)題很少，為了滿足學(xué)生課后復(fù)習(xí)的需求，她和團(tuán)隊重新編寫教科書，豐富課后習(xí)題題型，幫助提升學(xué)習(xí)效率；學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，為了幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)扎實基礎(chǔ)知識，她組織團(tuán)隊專門拍攝《基礎(chǔ)化學(xué)知識》教學(xué)視頻；為了每一位學(xué)生在教室每一個角落都能看得清楚，看得舒服，她的教學(xué)團(tuán)隊制作的課件，內(nèi)容排版重點突出，文字清晰。
學(xué)生求知若渴的眼神，取得理想成績的笑容，讓她覺得自己所有付出“值了”。“教師應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽好每一節(jié)課，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是相互成全的良性循環(huán)”，胡春燕欣慰地說。
經(jīng)過多年凝練和沉淀，胡春燕對教育教學(xué)工作不斷探索和總結(jié)，她先后獲得省教學(xué)成果一等獎、省級精品資源共享課程、全省優(yōu)秀教材一等獎，2020年被評為江西省首屆金牌教授，2017年獲江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大北農(nóng)教學(xué)精英獎，2次獲江西省高等學(xué)校中青年骨干教師，多次獲校優(yōu)秀教師和獲校先進(jìn)工作者。
在學(xué)生們眼里，胡春燕是一名和藹可親的師者；在普通化學(xué)教研室的老師們眼里，胡春燕更是一名嚴(yán)謹(jǐn)真摯的范者。她會定期組織開展教研活動，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學(xué)方法。她所在的教研室完成了省江西省精品在線開放課程《普通化學(xué)》的拍攝，并在中國大學(xué)慕課平臺運行。她認(rèn)真指導(dǎo)新入職的青年教師，先后與袁厚群、賀雪梅等青年教師結(jié)對子，耐心做好“傳、幫、帶”，將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、理念和方法傾囊相助，幫助青年教師迅速成長，使其能獨當(dāng)一面。
成為“一名好老師”，是胡春燕畢生的追求，也是她一輩子的熱愛。“我想上課到我退休的那一天，喜歡教書，喜歡學(xué)生，這是我所有的動力”，胡春燕告訴記者。
報道：宣傳部 王詩慧 審核：高蕓
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