1963年10月初天高氣爽，共大校園一片歡騰，師生喜笑顏開(kāi)，奔走相告：周總理叫我們上北京匯報(bào)共大情況啦！
共大總校受全省共大師生的委托，派出三位代表（共大總校黨委書(shū)記張宇晴，共大總校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)黎超，共大總校教務(wù)處長(zhǎng)章仲瑜）專(zhuān)程赴京。
1963年10月17日，這是我們畢生難忘的一天，也是共大校史上永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的一天。這天上午，我們?cè)缭鐏?lái)到了中南海紫光閣，在這里等待敬愛(ài)的周總理的到來(lái)。頭天晚上，當(dāng)我們接到周總理接見(jiàn)的通知，心情激動(dòng)，久久不能入睡。我們來(lái)到之后，譚震林副總理和國(guó)務(wù)院的七個(gè)部、辦公室的負(fù)責(zé)同志，也陸續(xù)來(lái)到了。
大家正在談笑著，空氣忽然安靜下來(lái)。啊，是敬愛(ài)的周總理邁著矯健的步伐走進(jìn)來(lái)了！周總理神采奕奕，目光炯炯，容光煥發(fā)。會(huì)議開(kāi)始，周總理首先高興地向大家說(shuō)：“毛主席給江西共大寫(xiě)了一封信，我給大家讀一讀?！笨偫碚f(shuō)著，隨手展開(kāi)毛主席寫(xiě)的《七三O指示信》，領(lǐng)著我們一同學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)周總理念出“同志們：你們的事業(yè)，我是完成贊成的”時(shí)，聲音是那樣宏亮，那么激揚(yáng)，充分表達(dá)了毛主席對(duì)共大的親切關(guān)懷和鼓勵(lì)，會(huì)議室里立刻充滿(mǎn)著激動(dòng)、振奮的氣氛。接著，周總理用鏗鏘有力的聲音，一字一句地宣讀下去，并一邊宣讀，一邊解釋?zhuān)U述毛主席的光輝教育思想，幫助我們深入理解《七三O指示》的精神。讀完之后，周總理又向我們講述《七三O指示》的歷史背景和深遠(yuǎn)意義，提出把《七三O指示》發(fā)下去，傳達(dá)貫徹。周總理傳達(dá)《七三O指示》后，就把話(huà)題轉(zhuǎn)到解決共大當(dāng)時(shí)面臨的問(wèn)題上來(lái)。
我們抵京后，先向周總理呈遞了一個(gè)書(shū)面報(bào)告。周總理在百忙之中仔細(xì)地看了這個(gè)報(bào)告，用筆在上面劃了許多紅藍(lán)杠杠，作了許多記號(hào)。周總理就共大提出的問(wèn)題，向我們?cè)敿?xì)了解，逐條研究，指示中央有關(guān)部門(mén)支持解決，辦好毛主席“完全贊成”的共大事業(yè)。
三年嚴(yán)重困難給共大帶來(lái)了很大困難。周總理非常體恤地解釋說(shuō)：“共大是初級(jí)階段嘛，現(xiàn)在只能要求學(xué)生生活費(fèi)和生產(chǎn)工人的工資自給?！薄肮泊蠼虇T也是國(guó)家干部嘛，為什么不發(fā)工資呢？這不合理嘛！”隨即指示財(cái)政部把共大教職員的工資列入預(yù)算，強(qiáng)調(diào)要支持共大，扶持這一社會(huì)主義新生事物。
我們向總理匯報(bào)了共大積極響應(yīng)毛主席和黨中央關(guān)于大辦農(nóng)業(yè)、大辦糧食的號(hào)召，向荒山湖州進(jìn)軍，圍湖造田，開(kāi)荒種糧。努力爭(zhēng)取糧食和經(jīng)費(fèi)逐步自給，實(shí)現(xiàn)“不要國(guó)家一文錢(qián)”?？偫砺?tīng)到這里，表示支持，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)共大有多少土地，平均產(chǎn)量有多少。當(dāng)我們一一回答之后，周總理指出：“現(xiàn)在的產(chǎn)量太低了，江西生產(chǎn)潛力很大，要提高。”總理還給我們提出了指標(biāo)，一年不行兩年，兩年不行三年，總要做到糧食自給。總理積極引導(dǎo)我們，嚴(yán)格要求我們，堅(jiān)持走自力更生、艱苦奮斗的道路，打好辦校的物質(zhì)基礎(chǔ)，使共大立于不敗之地?？偫磉€教導(dǎo)我們：搞糧食不問(wèn)條件就不好，不能毀林開(kāi)荒，不要搞得水土流失，否則千百年后子孫都要罵我們，還有什么共產(chǎn)主義風(fēng)格呢？總理的這一系列指示，為我們開(kāi)闊了眼界，指明了方向，鼓舞了我們戰(zhàn)天斗地、克服困難、奪取勝利的決心和信心。
周總理非常仔細(xì)地從學(xué)校人數(shù)問(wèn)到三結(jié)合基地，從糧食自給程度問(wèn)到造林情況，從培養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)到招生對(duì)象，一件件，一樁樁，研究落實(shí)。總理反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們培養(yǎng)人才，既要有政治覺(jué)悟、文化水平，又要有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，德、智、體三育兼?zhèn)??！笨偫硖?hào)召我們堅(jiān)持毛主席的教育方針，培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，為把農(nóng)村建設(shè)成為繁榮昌盛的樂(lè)園而貢獻(xiàn)力量。在談到招生時(shí)，周總理?yè)P(yáng)起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“外省要學(xué)習(xí)共大的經(jīng)驗(yàn)，共大招生時(shí)要給外省一點(diǎn)名額，撒撒種子嘛?！睍?huì)議結(jié)束時(shí)，周總理又委托農(nóng)墾部負(fù)責(zé)召集各部負(fù)責(zé)人第二天繼續(xù)開(kāi)會(huì)，對(duì)共大問(wèn)題搞個(gè)“辦法”，寫(xiě)個(gè)“決定”，并叮囑共大代表多住幾天，把“決定”搞好再回去。
匯報(bào)結(jié)束后，周總理留我們共進(jìn)午餐，我們真是喜出望外，我們都想挨著總理身邊坐下，繼續(xù)聆聽(tīng)他的教誨。周總理談笑風(fēng)生，從國(guó)內(nèi)斗爭(zhēng)談到世界革命。時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到下午兩點(diǎn)。周總理起身與我們告別，我們站在門(mén)口，目送總理，留戀不已。
在周總理關(guān)心之下，譚震林負(fù)責(zé)召開(kāi)中央農(nóng)墾部黨組會(huì)議，并于1963年10月23日形成了《中共農(nóng)墾部黨組關(guān)于解決共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)一些問(wèn)題的紀(jì)要》，涉及學(xué)校經(jīng)費(fèi)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、招生和畢業(yè)、師資、教育設(shè)備等五個(gè)問(wèn)題。不久，傳來(lái)喜訊，周總理親自批復(fù)了這個(gè)意味著共大恢復(fù)發(fā)展的重大計(jì)劃。
1958年8月至1961年4月，是共大的初創(chuàng)時(shí)期，面臨著諸多困難；1961年4月至1963年10月，是共大調(diào)整、鞏固、提高時(shí)期,依然困難重重。1963年10月，周總理主持的專(zhuān)門(mén)研究共大問(wèn)題的這次會(huì)議，是一次極其重要的會(huì)議，也是一次極為關(guān)鍵的會(huì)議。這次會(huì)議有力地支持了共大事業(yè)，幫助共大度過(guò)了“倒閉”風(fēng)波，迎來(lái)了1963年10月至1966年10月共大事業(yè)興旺、發(fā)展的輝煌時(shí)刻。
作者：檔案館 劉慶言
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