黨的十八大以來，學(xué)校認真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實全國、全省教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，堅持立德樹人根本任務(wù)，牢記興農(nóng)強農(nóng)初心使命，講政治、顧大局、謀發(fā)展、重自強，加強本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
不忘初心，堅守立德樹人主陣地
持續(xù)強化課程思政建設(shè)。思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，全面推進學(xué)校課程思政建設(shè)，出臺《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)落實< 高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要>實施辦法》。獲批教育部課程思政示范課程1門，教育部課程思政教學(xué)名師和團隊1個，省級課程思政示范課程2門，校級課程思政示范課程30門，編纂《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)課程思政典型案例匯編》即將出版。
持續(xù)強化教材育人功能。出臺《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教材建設(shè)與管理實施細則》，嚴格執(zhí)行教材凡編必審及編審分離制度，統(tǒng)一征訂使用馬工程教材。獲批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1部；第五屆江西省優(yōu)秀教材獎獲獎教材5部。2015年以來，我校編寫出版教材164部，其中省部級及以上規(guī)劃教材87部，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”規(guī)劃教材16部、國家林業(yè)草原局“十三五”規(guī)劃教材2部、“十四五”規(guī)劃教材1部。
持續(xù)強化課堂育人主渠道。學(xué)校采取“專題式團隊化”教學(xué)模式，組建由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜，黨政部門負責(zé)人、思政課教師、在校研究生以及廣泛聘請知名專家、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、先進人物、人文社科教研骨干的“1+1+1+1+N”的教學(xué)團隊，開設(shè)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》公共必修課。校領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化開展“開學(xué)第一課”活動，深入課堂、走上講臺，聽思政課、講思政課，鑄魂育人、啟智潤心。
勇?lián)?/span>任，踐行強農(nóng)興農(nóng)使命
主動作為，承辦江西省新農(nóng)科建設(shè)工作推進會。2021年6月28日，由江西省教育廳主辦的江西省新農(nóng)科建設(shè)推進大會在我校召開。趙小敏校長致歡迎辭，省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠出席并講話。會議發(fā)布并解讀《江西省加快新農(nóng)科建設(shè)推進鄉(xiāng)村振興實施方案》，揭牌成立江西省新農(nóng)科教育研究中心，掛靠江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，聘請江西省新農(nóng)科建設(shè)專家委員會專家。
精心籌劃，組織教師參加“四新”研究與改革實踐項目。學(xué)校組織動員，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，積極努力拓寬申報渠道，共獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目4項、新工科研究與改革實踐項目2項、新文科研究與改革實踐項目1項。
守正創(chuàng)新，深化人才培養(yǎng)模式改革
設(shè)置“惟義”實驗班。學(xué)校依托江西省一流學(xué)科和國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點中農(nóng)學(xué)、林學(xué)、動物科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生物工程和食品科學(xué)與工程六個本科專業(yè)，設(shè)置惟義實驗班。完成實驗班教學(xué)計劃的優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接申請免推攻讀國內(nèi)“雙一流大學(xué)”和科研院所的研究生，本校免推研究生實施本、碩、博一貫制“3+1+2+3”培養(yǎng)模式。
探索聯(lián)合培養(yǎng)模式。2014年至2020年，學(xué)校與江西婺源茶葉職業(yè)學(xué)院合作共同培養(yǎng)茶學(xué)和旅游管理（茶文化方向）兩個專業(yè)的學(xué)生，采取“2+1+1”的培養(yǎng)模式，即第3學(xué)年在婺源茶葉學(xué)校學(xué)習(xí)。2021年，學(xué)校與4所高職院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才協(xié)議，目前聯(lián)合培養(yǎng)專升本在校學(xué)生947人。軟件學(xué)院實行“3+1”校企合作人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)實踐、課外科技活動、基地實訓(xùn)三位一體實踐能力培養(yǎng)體系。
強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，編寫出版校本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》。學(xué)校大學(xué)生眾創(chuàng)空間“惟義青創(chuàng)園”相繼獲批江西省科協(xié)第二批“江西省創(chuàng)客之家”、江西省科技廳“江西眾創(chuàng)”等省級榮譽平臺。獲批省級社會實踐一流本科課程2門。獲省級教學(xué)成果二等獎、第七屆江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎各1項。學(xué)校大學(xué)生眾創(chuàng)空間“惟義青創(chuàng)園”孵化項目取得“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽銀獎1項、國賽銅獎1項，省賽金獎2項，省賽銅獎7項的優(yōu)異成績。
構(gòu)建五育并舉新格局。學(xué)校傳承、發(fā)揚江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)半工半讀優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建勞動教育融合發(fā)展育人模式，參加全省高校勞動教育成果展示交流會，獲省、廳領(lǐng)導(dǎo)高度肯定；成功入選首批“江西省勞動教育特色示范學(xué)?！?；在全省大中小幼勞動教育宣傳展示月活動中榮獲典型案例一等獎、二等獎各一項。
凝心聚力，推動一流本科建設(shè)
建設(shè)一流專業(yè)。按照“鞏固優(yōu)勢專業(yè)、打造特色專業(yè)、發(fā)展新興專業(yè)”的建設(shè)思路，學(xué)校先后出臺《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)方案》等4項專業(yè)建設(shè)類文件。十年來，獲批國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，省級專業(yè)綜合改革試點6個。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，江西省“十三五”期間省級一流專業(yè)11個，江西省“十四五”期間省級一流專業(yè)3個，建設(shè)“十三五”校級重點專業(yè)11個，校級重點建設(shè)專業(yè)10個。
培育一流課程。我校著力提升課程高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度，構(gòu)建“校級—省級—國家級”一流本科課程三級分層培育體系，每年劃撥120萬一流本科課程專項啟動經(jīng)費。十年來，學(xué)校獲批國家精品視頻公開課1門、國家級一流本科課程3門；省級一流本科課程73門、省級精品資源共享課23門、省級精品在線開放課程25門、高校課程育人共享計劃6門；建設(shè)校級一流本科課程近300門。
凝練一流教學(xué)成果。進一步加強教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校出臺《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)建設(shè)與研究成果獎勵辦法（試行）》。2018年，我校黨委書記、中科院院士黃路生牽頭申報的《新時代動物科技類“五有”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐》榮獲國家級教學(xué)成果獎二等獎。獲十三批至十七批江西省教學(xué)成果獎本科層次34項。
錘煉一流教學(xué)團隊及平臺。為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校不斷加強教學(xué)團隊及平臺建設(shè)，十年來，建成2個國家級實踐教學(xué)基地，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，8個省級實驗教學(xué)示范中心，1個教育部虛擬教研室，19個省級高水平本科教學(xué)團隊。立項94個校內(nèi)實踐教學(xué)基地，通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式建立400余個校外實踐教學(xué)基地。
強化保障，筑牢人才培養(yǎng)生命線
著力提升教師教育教學(xué)能力。我校先后出臺并修訂《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大北農(nóng)教學(xué)標兵獎勵辦法》、《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“大北農(nóng)教學(xué)標兵”與“大北農(nóng)教學(xué)精英”評選辦法》（試行），構(gòu)建了教學(xué)型教師從優(yōu)秀教師、大北農(nóng)教學(xué)標兵、大北農(nóng)教學(xué)精英三級成長路徑，先后評選產(chǎn)生大北農(nóng)教學(xué)精英15人，大北農(nóng)教學(xué)標兵22人，發(fā)放獎金合計184萬。舉辦江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，選拔優(yōu)秀教師參加江西省教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，榮獲一等獎一項，二等獎三項，三等獎兩項，我校連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀組織獎。
著力提升教學(xué)信息化水平。學(xué)校堅持以本為本，注重信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，扎實推進現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。先后投入近千萬改善教學(xué)條件，多媒體教室數(shù)量從十年前幾十間增加至300余間，多媒體教室覆蓋率達到100%，全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)遠程管理。建成了精品錄播教室1間，智慧教室5間，與超星集團合作建設(shè)了慕課基地1間。信息技術(shù)與教育教學(xué)已逐步深度融合，超星平臺課程訪問量為7.1億，近千名教師使用平臺，全校資源總量達25萬個，題庫量達62余萬，活躍課程1773門, 其中22門課程上線國家級課程平臺。積極探索數(shù)字教育、智慧教育機制創(chuàng)新，聯(lián)合清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦“線上金課與混合金課教學(xué)改革研修班”，學(xué)校50余位教師到清華大學(xué)參加學(xué)習(xí)，提升線上教學(xué)技能。
供稿：教務(wù)處 審核：魏洪義
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